مدبولي: توجيهات رئاسية بمواصلة تطوير التعليم العالي وتعزيز تنافسية الجامعات المصرية

عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعًا مع الدكتور عبد العزيز قنصوه، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، لاستعراض خطة عمل الوزارة ورؤيتها خلال الفترة المقبلة، في إطار دعم جهود الدولة لتطوير المنظومة الجامعية والبحثية.

توجيهات رئاسية بتعزيز الجودة وبناء الإنسان

أكد رئيس الوزراء أن هناك توجيهات من الرئيس عبد الفتاح السيسي بمواصلة تطوير منظومة التعليم العالي باعتبارها ركيزة أساسية لبناء الإنسان المصري وتحقيق التنمية المستدامة، مشددًا على أهمية ضمان الجودة، وتنمية الجدارات، وربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل.

كما وجه بأهمية استكمال التحول الرقمي والميكنة الشاملة داخل الجامعات، وفي مقدمتها تطبيق الاختبارات المميكنة لتوحيد معايير التقييم وتعزيز النزاهة الأكاديمية.

129 جامعة وخطة للتوسع المستقبلي

استعرض وزير التعليم العالي مؤشرات الوضع الراهن، مشيرًا إلى أن عدد الجامعات في مصر بلغ 129 جامعة، تشمل الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية، وجامعات ذات طبيعة خاصة وأفرعًا لجامعات أجنبية، إلى جانب جامعات جديدة تدخل الخدمة العام المقبل.

وأكد حرص الدولة على إتاحة التعليم المتميز للطلاب المتفوقين دون النظر لقدرتهم المالية، عبر برامج منح متنوعة، لافتًا إلى العمل على إنشاء مؤسسة تمويلية بالتعاون مع البنك المركزي المصري لتمويل المنح الدراسية وإتاحة درجات علمية مزدوجة بالشراكة مع جامعات دولية مرموقة.

مصر مركزًا إقليميًا للتعليم والابتكار

أوضح الوزير أن رؤية الوزارة تستهدف تحويل مصر إلى مركز إقليمي ودولي للتعليم العالي والبحث العلمي، من خلال ستة محاور استراتيجية، تشمل:

تعزيز الشراكات الدولية وإنشاء أفرع أجنبية داخل مصر.

تدويل الجامعات المصرية وفتح أفرع خارجية لها.

زيادة أعداد الطلاب الدوليين لتصل إلى ما بين 260 و300 ألف طالب خلال ثلاث سنوات، مقابل 130 ألفًا حاليًا.

ربط البحث العلمي بالصناعة وتحويل الأبحاث إلى منتجات قابلة للتسويق.

دعم الجامعات الأهلية والتكنولوجية وتوسيع برامجها التطبيقية.

بناء قدرات أعضاء هيئة التدريس وتحسين الحوكمة والأداء المؤسسي.

توسع مرحلي في الأسواق التعليمية

أشار الوزير إلى أن خطة التدويل تعتمد على التوسع المرحلي؛ بدءًا بالأسواق الحالية، ثم التوسع نحو الأسواق الواعدة، وصولًا إلى دخول انتقائي للأسواق الأوروبية، مع إنشاء صندوق استثماري بالشراكة مع الجامعات والقطاع الخاص لدعم هذا التوجه.

9.7 مليون طالب استفادوا من الاختبارات المميكنة

فيما يتعلق بالتحول الرقمي، استعرض الوزير نتائج مشروع الاختبارات المميكنة بالجامعات الحكومية، موضحًا أن 9.7 مليون طالب استفادوا منه منذ انطلاقه، عبر أكثر من مليون سؤال في 42 ألف اختبار داخل 227 كلية.

وأوضح أن التطبيق بدأ بالقطاع الطبي كمرحلة أولى، قبل التوسع لباقي الكليات، بالتعاون مع وزارة الاتصالات والجهات المعنية، مؤكدًا أن المشروع يسهم في تحقيق جودة التقييم، ومنع الغش، وترشيد الموارد، وضمان الاستدامة المالية.

عوائد استراتيجية للمنظومة

واختتم الوزير عرضه بالتأكيد على أن تنفيذ هذه المحاور سيؤدي إلى رفع جودة التعليم، وإعداد خريجين قادرين على المنافسة عالميًا، ودعم الابتكار وريادة الأعمال، واستعادة المكانة التاريخية للتعليم المصري إقليميًا ودوليًا، تحت مظلة استراتيجية موحدة للتطوير الشامل.